Ha visto la luz el volumen coordinado por Pedro Luis Moreno y Antonio Viñao bajo el título Imagen y educación: marketing, comercialización, didáctica (España, siglo XX) (Madrid: Morata, 2017), fruto del proyecto de investigación homónimo. Se trata de una marcada por la confluencia de de diferentes líneas de investigación, como la cultura material de la escuela, la historia de las disciplinas escolares  y sus didácticas específicas, o la explotación historiográfica de las imágenes, que constituyen sin duda el paradigma heurístico fundamental de esta investigación. Las fuentes empleadas en este proyecto siempre son icónicas: tarjetas postales, fotografías, ilustraciones publicadas en catálogos comerciales de fabricantes de material escolar, libros o cuadernos escolares. Estos materiales hacen que la publicación se encuentre ricamente ilustrada, con más de cien imágenes en blanco y negro.